青年自我認識及兩性交往

家庭社區發展中心於3月21~23日在台北舉辦「找到我．遇見你─青年自我認識及兩性交往」帶領人培訓。現場有21名學員，除了台灣的學員，還有遠從澳門與中國來的，其中澳門宣道堂就來了13名學員。

宣道堂社區主任陳翠華表示，6年前她曾到台灣參訪，得知家發中心有「貞young少年/青少年兩性教育」課程，便積極引進澳門推廣。實際推廣4 年來， 透過幫學校辦營隊、開課程，獲得許多學校老師與家長的正面回響，目前已在澳門浸信中學與中葡職業訓練學校兩間學校固定授課。

家發中心張怡玫主任表示，舉行帶領人培訓的目的，是希望課程結束後，學員回到教會和社區，能輔導幫助即將步入社會與婚姻的青年，好幫助他們找到適合的工作與伴侶。

問題答案 指向基督

講師王美媛現任家發中心顧問，也是「找到我」課程的設計者。此次特地從美國回來授課。她認為，此課程一方面能幫教會定位青年會友的性格、興趣及能力，讓牧者或長老能安排適合他們服事的位置；另一方面也能讓青年有擇偶的依據，避免教會花太多時間在感情諮商上。而此課程除了可以造就主內青年，也能幫助非信徒找到自己的定位。在進行輔導的過程中，老師可將福音介紹給他們。

美媛老師指出，在帶領過程中，非信徒一定會有很多疑問。此時除了要幫助他們找到答案，也要幫助他們知道，所有問題的答案都指向主耶穌基督！透過經文，可以幫助他們知道，神是怎樣看待能力、工作、擇偶與婚姻。

很多人面對擇偶的第一舉動便是「開清單！」身高要多高、學歷如何、工作和收入的條件等等，而忘記了價值觀才是真正重要的核心。「找到我」的課程雖分成9個不同單元，但其實都離不開價值觀。

「價值觀能改變人的個性、職業選擇、擇偶條件和婚姻經營，信仰也是價值觀的一種。」美媛老師指出，除了信仰，少有其他因素可改變人的個性與喜好。若一個人相信金錢至上，那他就會為錢做出犧牲，例如離婚後另尋對事業有幫助的對象。相反地，同一個人若認識了神，知道在主裡面才有永恆的喜樂與滿足，那他便會視從前的喜好如糞土。願意花時間認識上帝、與上帝相處，將自己的才能奉獻為主所用。

性相近 習相遠

「找到我」的課程應用美國心理學家荷倫（Holland）在1985年設立的人格分析測驗，受測者可以從測驗中知道自己的個性、興趣，及可以勝任的工作。荷倫的人格分析將人個性分成6大類：實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型及事務型。每種類型都有相對應的性格、興趣及對應職業。

做完測驗後，不少學員的性格被歸類為「社會性」：性格為友善、仁慈、慷慨樂於助人；喜歡教導、幫助別人；適合教師、牧師、宣教士等，相當準確。張怡玫主任說20多年前，荷倫的分析幫她找到了合適的工作。她說：「做完荷倫的測驗，我才知道自己當會計吃力的理由，原來自己適合的是社會服務工作。」

找到自己的個性與適合職業，就等於定位了自己。那如何才能遇見合適的另一半？問到這個問題，很多人的腦海裡可能會出現「互補」兩字。比如性格內向的人會被性格外向吸引；矮個子會被高個子吸引。那是否雙方越多的不同， 越容易經營和諧的家庭呢？美媛老師表示，「根據多年來的經驗，夫妻的價值觀越相近，婚姻的經營才會越省力。」

而個性、興趣也是愈相似愈好。有相同愛好，才能讓夫妻花時間相處，為關係加溫。課程中的「性相近、習相遠」單元，就是衡量彼此愛好的一把尺。透過各式問題找出雙方個性、生活習慣的不同。差距愈大，經營婚姻可能愈辛苦；差距愈小，則愈輕省。比起隨自己的心意開出對象清單，這個測量方式反而更加客觀、科學，也來得更有效率。

撒種工作 造就青年

36歲的鄭兆威，是翠華主任的先生，在宣道堂負責青少年事工。目前透過「貞young少年」課程，在澳門中葡職業訓練學校教導青少年兩性教育。兆威對課程中的人格分析印象深刻，當過警察的他，半開玩笑地說：「難怪我當警察那麼辛苦，原來自己是藝術家人格，應該從事與創意相關的工作才對！」

翠華主任表示，這次回澳門，要將這套課程傳授給當地同工，一起服事教會與社區的青年。她說：「宣道堂從今年起，1年要拓展1間學校，將家發中心的課程推廣進去，因此需要很多同工參與。福音協進會的家發課程有可傳遞、能應用及有系統，這3大特點能幫助我們有效地培訓更多講師，事半功倍！」

家發舉辦各式課程多年，美媛老師說這就像在做撒種的工作，並非所有參加過的學員都會發芽結果。「只有神親自動工，才能結出百倍的果實。澳門宣道堂就是一例，相信神要透過他們，服務澳門社區，造就更多青年人的生命！」