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青年自我認識及兩性交往
家庭社區發展中心於3月21~23日在台北舉辦「找到我.遇見你─青年自我認識及兩性交往」帶領人培訓。現場有21名學員,除了台灣的學員,還有遠從澳門與中國來的,其中澳門宣道堂就來了13名學員。
宣道堂社區主任陳翠華表示,6年前她曾到台灣參訪,得知家發中心有「貞young少年/青少年兩性教育」課程,便積極引進澳門推廣。實際推廣4 年來, 透過幫學校辦營隊、開課程,獲得許多學校老師與家長的正面回響,目前已在澳門浸信中學與中葡職業訓練學校兩間學校固定授課。
家發中心張怡玫主任表示,舉行帶領人培訓的目的,是希望課程結束後,學員回到教會和社區,能輔導幫助即將步入社會與婚姻的青年,好幫助他們找到適合的工作與伴侶。
問題答案 指向基督
講師王美媛現任家發中心顧問,也是「找到我」課程的設計者。此次特地從美國回來授課。她認為,此課程一方面能幫教會定位青年會友的性格、興趣及能力,讓牧者或長老能安排適合他們服事的位置;另一方面也能讓青年有擇偶的依據,避免教會花太多時間在感情諮商上。而此課程除了可以造就主內青年,也能幫助非信徒找到自己的定位。在進行輔導的過程中,老師可將福音介紹給他們。
美媛老師指出,在帶領過程中,非信徒一定會有很多疑問。此時除了要幫助他們找到答案,也要幫助他們知道,所有問題的答案都指向主耶穌基督!透過經文,可以幫助他們知道,神是怎樣看待能力、工作、擇偶與婚姻。
很多人面對擇偶的第一舉動便是「開清單!」身高要多高、學歷如何、工作和收入的條件等等,而忘記了價值觀才是真正重要的核心。「找到我」的課程雖分成9個不同單元,但其實都離不開價值觀。
「價值觀能改變人的個性、職業選擇、擇偶條件和婚姻經營,信仰也是價值觀的一種。」美媛老師指出,除了信仰,少有其他因素可改變人的個性與喜好。若一個人相信金錢至上,那他就會為錢做出犧牲,例如離婚後另尋對事業有幫助的對象。相反地,同一個人若認識了神,知道在主裡面才有永恆的喜樂與滿足,那他便會視從前的喜好如糞土。願意花時間認識上帝、與上帝相處,將自己的才能奉獻為主所用。
性相近 習相遠
「找到我」的課程應用美國心理學家荷倫(Holland)在1985年設立的人格分析測驗,受測者可以從測驗中知道自己的個性、興趣,及可以勝任的工作。荷倫的人格分析將人個性分成6大類:實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型及事務型。每種類型都有相對應的性格、興趣及對應職業。
做完測驗後,不少學員的性格被歸類為「社會性」:性格為友善、仁慈、慷慨樂於助人;喜歡教導、幫助別人;適合教師、牧師、宣教士等,相當準確。張怡玫主任說20多年前,荷倫的分析幫她找到了合適的工作。她說:「做完荷倫的測驗,我才知道自己當會計吃力的理由,原來自己適合的是社會服務工作。」
找到自己的個性與適合職業,就等於定位了自己。那如何才能遇見合適的另一半?問到這個問題,很多人的腦海裡可能會出現「互補」兩字。比如性格內向的人會被性格外向吸引;矮個子會被高個子吸引。那是否雙方越多的不同, 越容易經營和諧的家庭呢?美媛老師表示,「根據多年來的經驗,夫妻的價值觀越相近,婚姻的經營才會越省力。」
而個性、興趣也是愈相似愈好。有相同愛好,才能讓夫妻花時間相處,為關係加溫。課程中的「性相近、習相遠」單元,就是衡量彼此愛好的一把尺。透過各式問題找出雙方個性、生活習慣的不同。差距愈大,經營婚姻可能愈辛苦;差距愈小,則愈輕省。比起隨自己的心意開出對象清單,這個測量方式反而更加客觀、科學,也來得更有效率。
撒種工作 造就青年
36歲的鄭兆威,是翠華主任的先生,在宣道堂負責青少年事工。目前透過「貞young少年」課程,在澳門中葡職業訓練學校教導青少年兩性教育。兆威對課程中的人格分析印象深刻,當過警察的他,半開玩笑地說:「難怪我當警察那麼辛苦,原來自己是藝術家人格,應該從事與創意相關的工作才對!」
翠華主任表示,這次回澳門,要將這套課程傳授給當地同工,一起服事教會與社區的青年。她說:「宣道堂從今年起,1年要拓展1間學校,將家發中心的課程推廣進去,因此需要很多同工參與。福音協進會的家發課程有可傳遞、能應用及有系統,這3大特點能幫助我們有效地培訓更多講師,事半功倍!」
家發舉辦各式課程多年,美媛老師說這就像在做撒種的工作,並非所有參加過的學員都會發芽結果。「只有神親自動工,才能結出百倍的果實。澳門宣道堂就是一例,相信神要透過他們,服務澳門社區,造就更多青年人的生命!」