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航向月刊
歡樂陪伴 從我家開始
期數:2013/11
作者:許晟愷/迦南長老教會社區牧師 口述 王美媛/整理

  「桌遊」在家庭、教會、社區宣教的運用

迦南長老教會位於桃園巿火車站前的中華路上。教會的異象,對內是成為禱告的教會;對外是則成為宣教的教會。主任牧師鄭正人十分重視健康教會的發展,對社區宣教也很積極。以下是該會負責社區宣教的許晟愷牧師,分享其運用「桌遊」於家庭、教會與社區宣教的經驗。
─編按

 

改變從我家開始
在開始運用「桌遊」之前,我先接觸了福音協進會的「love親親寶貝」親職課程。回到教會後我開展了親職小組,也接續運用家庭資源管理中的家庭遊戲,來促進家庭關係。


原本學習「桌遊」,是想讓教會的事工更有果效,但為了能更熟練操作,便決定從我們一家四口先練習起。我發現,透過「桌遊」很容易就能與人建立好關係,特別是能跟小孩營造愉快的親子關係。台灣的孩子要面對高升學壓力,而「桌遊」能有效幫助孩子紓解壓力。我與師母對孩子的管教較嚴格,他們常被要求有好表現、好見證。我在他們的眼中,是一個嚴格、忙碌、堅持的牧師爸爸。沒想到,每次短短20分鐘的「桌遊」時間,竟為我們的家帶來奇妙果效。


自從開始「桌遊」後,孩子們寫作業的效率提高,份內責任的完成度變好,對家庭祭壇也更為投入。同時忍耐力、解決問題與思考能力,也都比之前提升。孩子眼中的「牧師爸爸」,變成了「PK爸爸」。家中充滿了歡笑,溝通話題脫離了一成不變的「三不」。真的,只有自己的家庭像歡樂天堂,才能向人見證─歡樂天堂在我家!


歡樂引發自基督的家
自從家庭氣氛改變後,我就與教會的其他牧者分享,結果他們也紛紛開始運用桌遊來經營家庭關係。同時我也與信徒分享運用桌遊所得的果效。由於反應熱絡,於是我決定以專案的方式擴大進行,在今年四月和九月分別舉辦家庭日活動。


我先動員學青團契的年輕人,培訓他們在家庭日時服事家有兒童的家庭。四月份的家庭日是以闖關的方式進行,運用教會各樓層的教室空間,由學青當每關的關主,教導家庭成員玩「桌遊」,並分享經驗。


在中原大學就讀的容賢,是其中一名關主。他說:「桌遊能幫助父母看到子女不同的能力。藉由肯定與讚美,能建立孩子的信心,改善親子關係。自從許牧師引進桌遊後,我們學青的凝聚力增加了,彼此的關係也更為融洽。帶領桌遊能激發自己的創造力和反應力,相信對我未來在職場的應用也會很有幫助。」


團契的桌遊運用
過去我們團契的內容大多是靜態的專講,但自從引進「桌遊」後,契友間有了更多的動態互動與分享。例如在婦女團契中,我們運用桌遊中的「時間線Time Line」機制,製作了兩套聖經目錄經卷卡。請姊妹先唱「聖經目錄歌」,再發給每人三張經卷卡,及一張啟始經卷卡。


剛開始,姊妹們都只含蓄地看著紙卡,但過沒多久,就動了起來,還拿著紙卡排來排去,興奮地指揮說:「不對!這是舊約的經卷,不能排到新約…」、「這卷不是在這裡啦…」。短短十五分鐘的「桌遊」運用,引發從未有過的投入、活潑與動力。


先內造再啟動社區宣教
對於如何運用桌遊於社區宣教,由於主任牧師非常看重裝備信徒、建造團隊,各盡其職,因此我們決定從信徒家庭推動起。因為唯有當弟兄姊妹感受到果效,嚐到樂趣後,才會「吃好逗相報」,進而邀請社區朋友參與。經過半年的推展,我發現,桌遊就像是教會的圖書,有哪個家庭持續借用,就知道他們有固定撥出時間,來促進家庭成員關係與休閒時間的管理。


為裝備信徒能各盡其職能的配搭,對社區宣教的行動,也要先內造後才能培植、建立服事團隊,進行社區宣教的外展。運用桌遊來進行社區宣教,最棒的就在於它的多元性和創造性,並能有效提升人際關係的建立與了解。未來有其它教會想運用桌遊於社區事工時,必須自己和家庭先嚐試不同型態的桌遊,才能更彈性、適性的使用桌遊。


感謝協進會引介我們接觸這個能促進家庭、教會、團契成員關係,進而接觸社區居民的好工具。希望有更多家庭、教會也加入我們的行列! 
 
註:桌上遊戲(Table Game)簡稱「桌遊」,指桌上玩的不插電遊戲,起源於歐美國家在又冷又漫長的冬天,為增進全家人相聚聊天談心時所設計的遊戲。舉凡撲克牌、大富翁、紙牌和圖版策略遊戲等。